Générations Projets
Roubaix et Wattrelos (Nord)

État Civil

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L'Association est l'expression de la démocratie, mais aussi un relais démocratique. Elle reconnaît aux citoyens, aux acteurs sociaux, le droit d'intervenir là où les autres catégories d'acteurs n'interviennent pas, pas suffisamment, ou mal. C'est le principe de la subsidiarité (subsidiaire : qui s'ajoute au principal, pour le renforcer, le compléter).

L'Association est une union de personnes dans un intérêt commun. Elle réunit ces personnes dans une entreprise commune dont il est important de définir clairement les valeurs, la philosophie, les finalités, les buts, c'est à dire le projet associatif ou autrement dit la "politique".

Puisqu'il s'agit d'aller ensemble, bénévoles et professionnels, dans une même direction, il est nécessaire que les militants bénévoles qui portent et représentent la légitimité de l'Association définissent ce qui sera la "route du possible" pour les projets éducatifs et les actions des professionnels.

Cette base indispensable à la cohésion de l'ensemble associatif, qui constitue le premier repère d'une évaluation de l'action, ne doit et ne peut rester figée. Ce projet associatif doit se nourrir du débat permanent qui existe entre ses militants bénévoles et ses militants professionnels, qui oeuvrent ensemble contre l'exclusion et pour la recomposition du lien social.

Plus que jamais notre Association affirme sa volonté de lutter contre la reproduction des phénomènes d'inadaptation sociale, voire les éviter et les prévenir.

Prendre en compte l'environnement

La réaffirmation de la notion de subsidiarité, l'incite à situer son projet dans (par rapport à) l'ensemble des politiques sociales, de prévention générale, et de jeunesse. Elle ne peut concevoir son action qu'en articulation avec ces politiques nationales ou territoriales, et dans un souci permanent de complémentarité avec les autres acteurs sociaux.

D'autre part, la situation socio-économique influe sur la vie quotidienne de tout citoyen et sur le tissu social. Le secteur associatif de la Prévention Spécialisée en subit lui-même les effets en tant qu'acteur économique et acteur de la vie sociale locale.

L'intervention de "Générations projets" ne peut donc que prendre en considération ces effets dans la définition de sa politique institutionnelle.

Plus que de s'ouvrir, il s'agit d'aller vers

Face au repli sur soi, l'exclusion, la xénophobie, le chômage, la pauvreté, la désillusion, la violence, la toxicomanie, leurs causes et leurs conséquences, elle compte opposer l'accueil, le dialogue, l'ouverture, l'éducation, l'orientation, la promotion individuelle et collective, la recon- naissance et la valorisation des capacités, des expériences de chacun et de chaque groupe.

Son positionnement affirmé dans le champ de la Prévention Spécialisée (Arrêté du 4 juillet 1972), l'engage à aller au devant des populations en difficulté, sur leurs terrains, pour toujours mieux les connaître, pour donner toujours plus de pertinence à ses actions.

C'est cette capacité à être présente dans les lieux de vie (structures, associations, familles, rues, ...caves d'immeubles), qui va lui permettre d'identifier de la façon la plus juste possible les besoins de ces populations.

Un rôle de médiation

Elle confirme que sa mission est de travailler sur l'ensemble des besoins recensés, qu'ils soient ou non pris en compte par les dispositifs sociaux mis en place, en amenant les personnes en difficulté vers les dispositifs existants, en créant de nouvelles formes de réponses (par exemple dans le domaine particulièrement sensible de l'insertion professionnelle), mais aussi en interpellant ces dispositifs pour qu'ils s'adaptent aux spécificités des personnes marginalisées ou en voie de marginalisation.

La présence de "Générations projets" doit être un apport médiateur pour les personnes qui ont des difficultés à faire des choix entre leurs droits et leurs devoirs, entre les avantages et les contraintes, entre les règles et leurs libertés, entre le pouvoir de concertation et leurs devoirs de négociation.

Respect et citoyenneté

Elle souhaite porter un regard positif sur toute personne accompagnée par ses services afin d'en favoriser le réel épanouissement. Elle participe à la construction des valeurs et principes de citoyenneté basée sur l'autonomie et l'indépendance, en respectant la place de chacun et de chaque groupe.

La prise en charge éducative des enfants, des adolescents et jeunes adultes par l'équipe éducative ne peut devenir préventive que si elle est restituée dans la vie du quartier, relayée par les "adultes-parents-voisins" ou autre groupe, au sein d'un réseau social constitué en tant que repère porteur de valeurs constructives.

Il s'agit en effet d'établir une collaboration entre la population et l'action de Prévention Spécialisée, sur des actions d'intérêt collectif et en dehors de tout rapport d'assistanat qui serait préjudiciable à la prise en charge par les habitants eux-mêmes de la vie de leur quartier et de leur vie quotidienne.

Le quartier, la rue, l'immeuble, le groupe, doivent voir leurs habitants devenir ou redevenir des citoyens à part entière.

Un travail de structuration ...

Ces fins nécessitent paradoxalement une forte implication, auprès de la population ciblée, une approche professionnelle et humaniste associée à une pratique militante, un recul, une réflexion, nécessaires à une définition des axes d'intervention auprès du public sujet de problématiques sociales. Les axes d'intervention (diagnostic et projet) doivent être portés à la connaissance du public afin de le sensibiliser à la teneur de ses difficultés, et à la part que peut prendre l'Association et son personnel spécialisé à leurs traitements et résolutions.

La notion d'urgence et/ou de contrôle des populations appelées à risques ne peuvent se concevoir dans le travail à long terme de la Prévention Spécialisée. La connaissance de la population, de ses capacités, de ses résistances au changement permettent d'adapter le projet pédagogique au rythme d'évolution "supportable" pour les populations concernées par l'agrément de Prévention Spécialisée.

... qui implique la durée.

La prévention spécialisée sait, et doit travailler sur l'urgence, qui peut être un élément déclenchant, motivant, pour amorcer un changement de situation en profondeur. Elle ne peut, et ne doit pas travailler dans l'urgence, car cela l'amènerait à ignorer la complexité des situations des individus, des groupes, des quartiers et de leurs interactions.

Cette option pour un travail de fond sous-entend une permanence contractualisée des moyens humains, matériels et financiers de la structure porteuse de l'action de Prévention Spécialisée, pour respecter et maintenir la collaboration engagée avec le quartier (et ses habitants), le groupe, les individus, et principalement les plus exposés aux risques d'exclusion.

Une responsabilité affirmée

L'Association est garante de cette activité de prévention. Elle est un lieu collectif où la responsabilité de chaque membre est engagée tout au long de la réalisation des projets individuels, familiaux, de quartier, de groupe, auprès de celle des professionnels.

Employeur, elle est responsable de la gestion de l'outil, des équipements, des équipes.

Elle recherchera dans les réseaux locaux, nationaux et internationaux, des lieux de confrontation constructive de ses valeurs et de ses pratiques.

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